Школьная форма может влиять на внимание, самочувствие и на само обучение, а неудобный дресс-код может отвлекать и создавать дискомфорт. Об этом рассказал педагог-психолог Шамиль Ахмадуллин в материале aif.ru.
Психолог отметил, форма работает как сигнал к началу учебного дня. Кроме того, единый дресс-код снижает социальные сравнения и освобождает внимание для учебы. Но слишком строгая и неудобная одежда дает обратный эффект: ученик отвлекается на дискомфорт
Ахмадуллин посоветовал, что при выборе формы нужно проверять не только внешний вид, но и удобство. Выбор формы он также предложил превратить в тренировку самостоятельности. Ребенок сам может сравнить варианты, оценить материал и практичность.